અમુક મહિના કે વર્ષ દરમિયાન જે ચોક્કસ/નિશ્ચિત
માહિતી આપવી તે પાઠ્યક્રમ.
જયારે અભ્યાસક્રમ- કયા પ્રકારનું, કેવી રીતે,
કઈ પદ્ધતિથી જ્ઞાન આપવાનું છે તે સાથે સંબંધ ધરાવે.
સામાન્ય રીતે જુદા-જુદા વિષયોના વિષય-વસ્તુની
રૂપરેખા એટલે...
NCERT મુજબ- ‘વાંચન, લેખન અને ગણિત માત્ર
અભ્યાસક્રમ નથી, જો કે તે અભ્યાસક્રમના ભાગરૂપે જરૂર છે. સ્વતંત્રતા આત્મનિર્ણય કે
સામાજિક વિકાસ એ અભ્યાસક્રમ નથી, પણ તેનો ભાગ છે. પુસ્તકો, શેક્ષણિક સાધનો એ
અભ્યાસક્રમ નથી, પણ અભ્યાસક્રમ માટેના સાધનો છે. શાળાના ઓરડાઓ, શાળાનું મકાન કે
શિક્ષકો જેવી રીતે અભ્યાસક્રમ નથી, તેવી રીતે ઘર, દેવળ, મંદિર કે માતાપિતા પણ
અભ્યાસક્રમ નથી. તેમ છતાં આ તમામ અભ્યાસક્રમના ભાગરૂપ જરૂર છે.”
અદ્યતન અર્થ:’બધાજ વિદ્યાર્થીઓ માટે મહત્વના
લેખવામાં આવતા અનુભવોને લગતી સર્વ સામાન્ય પ્રવૃતિઓ એટલે અભ્યાસક્રમ.”
અભ્યાસક્રમ માળખાનો અર્થ:
શિક્ષણ ત્રિમુખી પ્રક્રિયા: શિક્ષક, બાળક અને
પાઠ્યક્રમ
આ ત્રણેયમાં પાઠ્યક્રમનું વિશેષ મહત્વ: કારણ
કે પાઠ્યક્રમ વગર શિક્ષક યોગ્યરીતે ભણાવી નાં શકે અને વિદ્યાર્થીઓ યોગ્ય રીતે
શિક્ષણ ગ્રહણ નાં કરી શકે. માટે અભ્યાસક્રમનું માળખું એ બાળકના સર્વાંગી વિકાસ
કરવાનું એક સાધન છે.
અભ્યાસક્રમની રચના શિક્ષણ ઉદેશ્યોને પ્રાપ્ત
કરવા માટે કરવામાં આવે છે.
પાઠ્યક્રમનું સંયોજન, સંગઠન તથા નિર્માણ એ
અભ્યાસક્રમના મુખ્ય ચાર આધારો તથા તેના સબંધિત સિદ્ધાંતો ઉપર અવલંબિત છે.
મુખ્ય ચાર આધારો: તાત્વિક, માંનોવેજ્ઞાનીક,
સામાજિક અને વેજ્ઞાનિક છે.
ટૂંકમાં:”શિક્ષકે પોતે
વિદ્યાર્થીની તેમજ સમાજની જરૂરિયાતો અને અપેક્ષાઓને ધ્યાને રાખી, શાળાનાં સાધનો
અને પોતાની શક્તિઓનો ઉપયોગ કરી શિક્ષણ કાર્ય અર્થે કરવામાં આવતી રચના એટલે
અભ્યાસક્રમ માળખું.”
*અભ્યાસક્રમ વિકાસ: સિદ્ધાંતો, સરંચના અને મૂલ્યાંકન (B.Ed માટેની બૂક ખરીદવા માટે અહીં Click કરો)*
0 ટિપ્પણીઓ
Please do not Enter any Spam Link in the Comment box.😈